世界童軍總部(World Scout Bureau)依聯合國2007年所提出的世界青年報告──「青年過渡為成年人：進展與挑戰」，就全世界青年所面臨的挑戰與對策，探索當今青年人的特質與需求，並依童軍運動對青年人所期許的目的與目標，以「為何做」、「如何做」及「做什麼」的說法，於2009年編著《強化青年自主能力──羅浮童軍指導準則》(Empowering Young Adults—Guidelines for the Rover Scouts Section)，為各國童軍總會的活動開發人員、國家訓練團隊及成年服務員提供青年人活動方案的指導準則，期望各國童軍總會建立或增進適合各國自己青年的羅浮童軍活動方案。   
   
本書的翻譯，使我國羅浮童軍活動方案的目標與方法，將更為具體與明確。童軍總會將依照本指導準則所強調的活動領域，推展青年人參與「積極主動的旅行與跨文化體驗」、「曠野探險」、「社區服務」及「社會與經濟的整合」活動，幫助青年人在他們過渡為成年人的最後階段，提供機會，讓他們勇於面對挑戰，自我成長，讓他們在活動過程中學習得到領導才能的經驗與技能，並積極規劃未來，發展自己的人生途徑，實現在社會與經濟上的整合。童軍總會歡迎青年人加入羅浮童軍行列，一起致力於羅浮童軍的運動，在羅浮童軍的學習環境中一起快樂成長。

本書特色

1.本書鼓勵青年人運用童軍方法成為自己人生成長過程的主要演員而非旁觀者；了解如何面對挑戰、規劃人生旅途、訂定生涯計畫、穩健發展人生道路。

2.本書提供給青年人過渡為成年人的指引；提供給成年人陪伴青年成長的良方。

序言 / 林政則 博士
Perface / by JED Delgado
(Chairman APR Youth Programme Sub-Committee 2009 - 2012)
推薦序 / 嚴長壽 董事長〈青少年學習童軍精神〉
鄭美俐 校長
劉源俊 主任委員
 
前言 / João Armando Gonçalves (青少年與青年任務編組主席)
Anne Whiteford (世界童軍總部教育、研究和發展執行住任)
Andrés Morales (世界童軍總部青少年與青年部門經理)
 
導言：羅浮童軍活動方案
 
第一部分「為何做」
第一章　羅浮童軍階段的目的與目標
第二章　青年的特質與需求
 
第二部分「如何做」
第三章　諾言與規律
第四章　從做中學
第五章　羅浮童軍階段的小(隊)組制度
第六章　象徵架構
第七章　大自然與環境
第八章　教育目標與個人進程
第九章　成年人的支持
 
第三部分「做什麼」
第十章　羅浮童軍階段的活動
 
總結語
附錄
詞彙